De Beneficiarias a Actoras Políticas: Análisis Feminista de las Experiencias de Siete Responsables de Estancias Infantiles y de las Transformaciones de la Política de Cuidado Infantil en México

Abstract

Esta investigación analiza cómo siete mujeres —que instalaron centros de cuidado en lugares caracterizados por la pobreza y otros problemas sociales— experimentaron las regulaciones y los cambios del Programa de Estancias Infantiles (PEI) durante el periodo 2018-2023. Fue desarrollada con metodología de investigación feminista: la teoría del punto de vista, el conocimiento situado, la teoría crítica y la etnografía digital. La tesis que defiendo es la siguiente. La alternancia sexenal en el gobierno de México, conllevó cambios y continuidades macropolíticas en la operación de las estancias infantiles y en la red de cuidado infantil, sin embargo, la mirada androcéntrica y asistencial no se transformó. Aún cuando el PEI buscó disminuir la desigualdad en el acceso a los servicios de cuidado e incentivar la participación de las mujeres en el mercado laboral, asumió la feminización de los cuidados, el maternalismo y operó con un limitado gasto público. Tuvo insuficiente capacidad para transformar las relaciones desiguales de género y la subordinación de las mujeres. No obstante, algunas responsables gradualmente se convirtieron en actoras políticas y mostraron su capacidad para desarrollar acciones micropolíticas: comprender la normativa, diseñar estrategias, responder a las condiciones singulares de sus contextos y desarrollar relaciones cooperativas con diferentes actores.