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https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/48758
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/48758
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Castillo Ochoa, Emilia | |
dc.contributor.author | Barreras Beltrán, Carlos Alberto | |
dc.creator | Barreras Beltrán, Carlos Alberto | - |
dc.creator | Castillo Ochoa, Emilia | - |
dc.date | 2023-07-01 | - |
dc.date.accessioned | 2024-10-01T00:18:39Z | - |
dc.date.available | 2024-10-01T00:18:39Z | - |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/48758 | |
dc.identifier.issn | 2448-6647 | |
dc.identifier.uri | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1247 | |
dc.description | ||
dc.description.abstract | El documento responde a la primera fase del proyecto de investigación orientado al análisis de la incorporación de académicos a través de procesos de selección más rigurosos y su impacto en las funciones académicas. Los mecanismos de incorporación figuran como un rol estratégico en la selección de profesores con alto nivel de habilitación y productividad académica, la Universidad de Sonora a partir del 2017 modificó sus criterios de ingreso a la carrera académica acorde a estos lineamientos, este avance muestra una caracterización de los académicos que se han ido incorporando. Los resultados exponen una tendencia a prácticas endogámicas y una relación entre antigüedad-incorporación a través de la promoción con diferencias entre las divisiones, asimismo, es visible que parte de los académicos han logrado ser reconocidos en políticas de evaluación. | es_MX |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco | es-ES |
dc.relation | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1247/1134 | - |
dc.relation.ispartofseries | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 35 Núm. 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional; 67-86 | es_MX |
dc.relation.ispartofseries | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 35 No 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional; 67-86 | es_MX |
dc.rights | Derechos de autor 2023 Reencuentro. Análisis de problemas universitarios | es-ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | REencuentro. Analysis of university problems; Vol 35 No 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional; 67-86 | en-US |
dc.source | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 35 Núm. 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional; 67-86 | es-ES |
dc.source | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 35 No 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional; 67-86 | fr-FR |
dc.source | 2448-6647 | - |
dc.title | Actualidad en la incorporación de Académicos en la Universidad de Sonora | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | texto | es-ES |
Appears in Collections: | Artículos |
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