Ansiedad Universitaria: Un Enfoque en la UAM Xochimilco

Abstract

Este proyecto terminal habla sobre la ansiedad entre estudiantes universitarios, enfocándose en los diversos factores que contribuyen a su aparición y desarrollo. Utilizando encuestas y entrevistas a estudiantes de diferentes disciplinas, se exploran los problemas económicos, la intimidación al hablar en público y los factores familiares como fuentes de estrés significativo. Los resultados revelan que la presión económica es uno de los principales factores de ansiedad. Muchos estudiantes enfrentan dificultades financieras para adquirir los materiales necesarios para sus prácticas académicas, como libros o instrumentos de trabajo dependiendo de la carrera en la que se encuentren. Esta falta de recursos no solo limita su capacidad para completar sus tareas de manera adecuada, sino que también aumenta su preocupación sobre el desempeño académico y su futuro profesional. Por ende otra de las cosas que también se destaco es el miedo al hablar en público debido a que es una fuente importante que influye a la ansiedad. Las presentaciones orales, los debates y otras actividades que requieren exposición frente a un grupo generan altos niveles de nerviosismo entre los estudiantes. La falta de experiencia previa, la percepción de juicio por parte de otros y la presión por cumplir con expectativas académicas contribuyen a este temor. La dificultad para comunicarse efectivamente en público no solo aumenta la ansiedad, sino que también puede afectar la autoeficacia y la participación en actividades académicas. Otro factor relevante es el entorno familiar. Los conflictos en el hogar, las expectativas poco realistas de los padres y la falta de apoyo emocional afectan la autoestima y el bienestar de los estudiantes. Estos problemas familiares contribuyen a una sensación de sobrecarga y estrés, impactando la capacidad del estudiante para manejar la presión académica y social en el campus.