Juventudes Sexuadas: Sobre la Construcción de las Prácticas Sexuales de Alguna/os Jóvenes de Bachillerato Público de la CDMX

Abstract

A partir del surgimiento de la pregunta “¿cómo construyen sus prácticas sexuales discursivas y no discursivas las y los jóvenes?”, en este proyecto, que inicia con las dudas, inquietudes e inconformidades de las/los autores en su juventud dentro del bachillerato, es que se decide realizar una búsqueda de los discursos hegemónicos sobre la sexualidad a partir de la familia, la escuela, el internet y la influencia que estos tienen en la formación de la sexualidad de algunos/as jóvenes de dos instituciones educativas de bachillerato público en la Ciudad de México, pues la sexualidad se ha posicionado desde el adultocentrismo, basándose únicamente en cuestiones reproductivas y/o médicas, llevando a los efectos que dichos discursos tienen en la construcción de las prácticas sexuales discursivas y no discursivas de ellos y ellas. Es a partir de una metodología cualitativa que permite la flexibilidad de estrategias de investigación/intervención, que nos apoyamos de entrevistas en grupo y material lúdico para reflexionar y cuestionar de la mano de autores como Foucault, Múñiz, Feixa, Butler, Preciado, entre otros, la sexualidad desde un discurso hegemónico, la corporalidad y la juventud con la intención de problematizar la sexualidad a partir de los discursos e intereses de las y los jóvenes.