Las Organizaciones de la Sociedad Civil en la Educación en Derechos Humanos y la Igualdad de Género en México

Abstract

La educación es esencial para el desarrollo completo de las personas y la base de la democratización de la sociedad. La Educación en Derechos Humanos (EDH) es crucial para prevenir violaciones de derechos, fomentando actitudes de tolerancia y respeto. Una sociedad donde los Derechos Humanos son conocidos por todos puede prevenir abusos y promover la igualdad. La EDH no es un fin en sí misma, sino una herramienta para crear una Cultura de los Derechos Humanos, contrarrestando la dominación simbólica y fomentando la formación crítica. Por lo anterior se aborda a la EDH como finalidad y camino, como medio y fin para contribuir a la construcción de un mundo en el que se reconozcan a todas las personas como sujetos de derechos, en la que pueda existir una igualdad real entre mujeres y hombres, mediante la transmisión de conocimientos, técnicas y sobre todo la formación de actitudes para fomentar comportamientos dirigidos a fortalecer el respeto de los derechos humanos, las libertades fundamentales, la igualdad y la paz. Esta tesis se centra en la EDH que realizan la Organizaciones de la Sociedad Civil de 2013 a 2016 en los estados de Hidalgo, Nuevo León, Veracruz, Estado de México y Ciudad de México, y se desarrolló a partir de la pregunta: ¿Qué papel juegan las acciones en materia de Educación en Derechos Humanos de las Organizaciones de la Sociedad Civil, en la formación de las mujeres como sujetos de derechos y coadyuvar a la igualdad de género?