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dc.contributor.advisorLerín Gutiérrez, Manuel
dc.contributor.authorMedina Gómez, Luis Miguel
dc.creatorMedina Gómez, Luis Miguel
dc.date.accessioned2023-08-09T22:13:53Z-
dc.date.available2023-08-09T22:13:53Z-
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/40636-
dc.descriptionSe realizó en Jefatura de unidad departamental de estudios en ordenamiento territorial y desarrollo urbano, Alcaldía Coyoacánes_MX
dc.description.abstractDocumentar de manera fotográfica las condiciones actuales de los cruces, avenidas, locales, etc. para identificar áreas de mejora. Contribuir al desarrollo de propuestas de diseño urbano para mejorar las condiciones de las escuelas en la localidad, incluyendo aspectos como el balizamiento de cruces peatonales, la reubicación de áreas de espera y la propuesta de paradas de autobuses y soluciones de estacionamiento adecuadas. Realizar renders y fotomontajes para visualizar y presentar propuestas planteadas. Realizar un levantamiento fisico y fotográfico, recopilando datos relevantes sobre las características fisicas, el tráfico vehicular y las condiciones de infraestructura existentes, y diseñar una ciclovía segura y bien señalizada, así como proponer mejoras en los cruces peatonales y el flujo vehicular en la vía. Participar en el diseño de una exposición conjunta para presentar los resultados, hallazgos y propuestas de los proyectos realizados, con el objetivo de persuadir a la Alcaldía y a SEMOVI (Secretaría de Movilidad) para la implementación de mejoras propuestas. Habilidades de investigación: Para analizar las condiciones actuales de los cruces peatonales y las necesidades de las escuelas, se requiere realizar investigaciones exhaustivas, recopilar datos relevantes y analizar información para fundamentar las propuestas de diseño urbano. Conocimientos en diseño urbano: El desarrollo de propuestas de diseño urbano para mejorar la seguridad vial y la movilidad requiere conocimientos especializados en planificación urbana, diseño de cruces peatonales, ciclovías, estacionamientos y señalización vial. Competencias en análisis y evaluación: Es necesario analizar el flujo de tráfico, las condiciones fisicas y las necesidades específicas de cada institución educativa para evaluar y determinar las áreas que requieren mejoras y proponer soluciones adecuadas. Habilidades de presentación: Para persuadir a la Alcaldía y a las autoridades pertinentes, se debe ser capaz de comunicar de manera efectiva los resultados, hallazgos y propuestas, utilizando técnicas de presentación visual, como renders, fotomontajes, etc. Conocimientos en seguridad vial: Al analizar las condiciones de seguridad en los cruces peatonales y las instituciones educativas, se requiere comprender los principios de seguridad vial, incluyendo el balizamiento, las medidas de protección y las normativas aplicables. Competencias en planificación de transporte: Para diseñar una ciclovía segura y bien señalizada, así como para proponer mejoras en el flujo vehicular, se necesitan conocimientos en planificación de transporte y movilidad, considerando aspectos como la capacidad de las vías, los patrones de viaje y las necesidades de los diferentes usuarios. Habilidades técnicas en levantamiento fisico y fotográfico.es_MX
dc.format.extent1 recurso en línea (9 páginas)
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectArquitecturaes_MX
dc.subjectLicenciaturaes_MX
dc.titleMantenimiento y conservación de la obra publica
dc.typeReporte
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