El ser y hacer en enfermería:reflexiones de mis experiencias de servicio social en un Hospital de la Ciudad de México

Abstract

El documento está organizado en dos capítulos el primero llamado “Aprender a ser y hacer en enfermería” se compone de los siguientes subapartados “Antecedentes históricos sobre la formación de enfermería en México” en donde se pretende conocer acerca de los antecedentes que construyen la carrera de enfermería, además de conocer las primeras escuelas prácticas que ayudaron a integrar planes de estudios teóricos y prácticos. En el subapartado “Adquisición de conocimientos y habilidades en enfermería”, describo algunos de los procedimientos que realicé y que sólo había revisado de manera teórica en la carrera y que, al no tener experiencia, el personal de enfermería se molestaba conmigo porque eso implicaba “un tiempo extra para enseñarme”. En el último subapartado, “¿qué significa “actuar como profesional?”, describo sobre las exigencias teórico-prácticas en el hospital para ser considerado y reconocido como un pasante sobresaliente. En el segundo capítulo, “Los cuerpos son historias” se reconoce que, contrario a lo que me enseñaron lxs docentes en mi formación académica, los cuerpos son más que biología. En el subapartado “Los cuerpos también son historias” comparto una experiencia en particular que viví cuando roté por la Unidad de Cuidados 8 Intensivos (UCI) en donde me encontré con Gollum , un paciente de mi edad quien, de alguna manera, me llevó a pensar en mi propia vida. Cierro el trabajo con unas reflexiones finales.