Infancia y terror en la vida cotidiana

Abstract

The main ideas that set in this work refer the possibility of making a reflection critizes on the system of diffusion of the fear and the terror that it generates in formation of the children. The happened events of the 11 of September the 2001 in the USA, the mediatica information on the war of Iraq, imagines of murders, incisive, repetitive and paranoide the speech with these events of violence and devastation are interpreten, have a very serious incidence in the perception that the children have of the reality that I am called on to them to live, reason why we thought that these subjects are of vital importance for the understanding of the situation by which many people cross daily.

Las ideas que se proponen en este trabajo se refieren a la posibilidad de hacer una reflexión crítica del sistema de difusión del miedo y del terror que engendra en la formación de los niños. Los eventos del 11 de septiembre del 2001, ocurridos en Estados Unidos, la formación mediática sobre la guerra de Irak, las imágenes de asesinatos, el discurso incisivo, repetitivo y paranoide con el que interpretan estos eventos de violencia y devastación, tienen una incidencia muy seria en la percepción que los niños tienen de la realidad que les tocó vivir, por lo que pensamos que estos temas son de vital importancia para el entendimiento de la situación por la que millones de personas atraviesan cotidianamente.