Tendencias en la educación odontológica en México

Abstract

En el presente trabajo, se parte del análisis de las diferentes recomendaciones que para la educación odontológica se propusieron desde la década de los 60s en América Latina y por consiguiente en México y que dieron lugar a distintas corrientes para la formación de estos profesionales. Se hace una reflexión sobre las tendencias actuales en torno a los principales factores que la han influenciado, como son el contexto socioeconómico, la situación de salud bucal de la población mexicana, el desarrollo científico-técnico y el surgimiento reciente de nuevos actores como son las organizaciones de derechos humanos que promueven y vigilan su protección. A partir de ello se identifican los principales retos que enfrentará la educación odontológica y los cambios deseables para el nuevo siglo.

The present paper departs from recommendations given in the field of dental education since the 60’s in Latin America, hence in Mexico, giving place to different schools of thought in this field. Here it is presented an analysis of present trends and influencing factors -such as the socioeconomic context-; the technical and scientific development and the presence of new actors -as human rights institutions, that encourages and watches people’s protection-, in present Mexican dental health. From that startpoint are identified main challenges and desirable changes for dental training in the new century.