Consideraciones para reestructurar una cultura universitaria con perspectivas críticas de género

Abstract

Este artículo concentra una propuesta para una cultura universitaria transversalizada por la perspectiva de género tomando como referencia el documento “Transversalización e Institucionalización de la Perspectiva de Género” realizado por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa y una revisión crítica del protocolo vigente en la Universidad Nacional Autónoma de México. A partir de ello, se generan propuestas prácticas que nos señalan la importancia de la capacitación que necesariamente trae consigo una revisión crítica de la teoría que tiende hacia una biológica, o una lógica de lo binario, que es la que principalmente se emplea para sensibilizar a quienes atienden o practican la docencia. Las conclusiones se dirigen hacia la idea de que es necesario prestar atención a la teoría detrás de la práctica para evitar hacerlo desde lugares que continúen apuntalando lo binario y las violencias en todos los ámbitos en los que se capacita desde ahí, pero en este caso en particular, dentro de la cultura universitaria.