Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33833
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33833Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Paoli Bolio, José Antonio | |
| dc.contributor.author | Solís García, Karla Liebed | |
| dc.contributor.author | Cortés Maldonado, Héctor Javier | |
| dc.creator | Solís García, Karla Liebed | - |
| dc.creator | Cortés Maldonado, Héctor Javier | - |
| dc.creator | Paoli Bolio, José Antonio | - |
| dc.date | 2019-07-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:55:55Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:55:55Z | - |
| dc.date.issued | 2019-07-01 | |
| dc.identifier | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33833 | |
| dc.identifier.issn | 2448-6647 | |
| dc.identifier.uri | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1035 | |
| dc.description | ||
| dc.description.abstract | Esta investigación es de carácter documental-teórico, reflexionaremos acerca de medios de comunicación; la tecnología; la COVID-19; y la educación y el arte, a partir de consideraciones generales en el nivel básico. Aunque aún no se pueden saber cuáles son los efectos de la pandemia, queremos plantear problemas importantes que esta realidad nos pone enfrente. Consideraremos un enfoque de las condiciones del proceso educativo que nos plantean importantes retos en cuanto a la apropiación y uso de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (ticcad) desde la perspectiva docente. Se aborda la problemática referente a la brecha digital y sus oportunidades, así como propuestas que potencialicen la introducción de las ticcad a través de la educación artística. | es_MX |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco | es-ES |
| dc.relation | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1035/1003 | - |
| dc.relation.ispartofseries | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 31 Núm. 78 (31): Educación y COVID; 357-370 | es_MX |
| dc.relation.ispartofseries | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 31 No 78 (31): Educación y COVID; 357-370 | es_MX |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Reencuentro. Análisis de problemas universitarios | es-ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | REencuentro. Analysis of university problems; Vol 31 No 78 (31): Educación y COVID; 357-370 | en-US |
| dc.source | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 31 Núm. 78 (31): Educación y COVID; 357-370 | es-ES |
| dc.source | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 31 No 78 (31): Educación y COVID; 357-370 | fr-FR |
| dc.source | 2448-6647 | - |
| dc.title | Análisis y propuestas para la incorporación del aprendizaje digital en la educación a través del arte frente a la COVID-19 | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | texto | es-ES |
| Appears in Collections: | Artículos | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
