Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33804
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33804Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ramírez Valdés, Jorge Alberto | |
| dc.contributor.author | Acevedo Jiménez, Francisco de Jesús | |
| dc.creator | Ramírez Valdés, Jorge Alberto | - |
| dc.creator | Acevedo Jiménez, Francisco de Jesús | - |
| dc.date | 2018-07-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:55:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:55:52Z | - |
| dc.date.issued | 2018-07-01 | |
| dc.identifier | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33804 | |
| dc.identifier.issn | 2448-6647 | |
| dc.identifier.uri | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/977 | |
| dc.description | ||
| dc.description.abstract | En el siguiente ensayo se explican de manera breve los postulados éticos del sistemaeducativo mexicano y los alcances que plantea en materia de tecnología educativa.El objetivo es ver de una manera ecuánime las características de la Reforma deEnrique Peña Nieto y de Andrés Manuel López Obrador.La Reforma Educativa es el parteaguas principal, por ello analizaremos si son losmaestros la causa o la solución para mejorar la calidad educativa; de igual formaobservaremos el lugar educativo que ocupa México con respecto a otros países. | es_MX |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco | es-ES |
| dc.relation | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/977/960 | - |
| dc.relation.ispartofseries | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 30 Núm. 76 (2018): Balance y perspectivas de la educación en México; 83-100 | es_MX |
| dc.relation.ispartofseries | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 30 No 76 (2018): Balance y perspectivas de la educación en México; 83-100 | es_MX |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Reencuentro. Análisis de problemas universitarios | es-ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | REencuentro. Analysis of university problems; Vol 30 No 76 (2018): Balance y perspectivas de la educación en México; 83-100 | en-US |
| dc.source | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Vol. 30 Núm. 76 (2018): Balance y perspectivas de la educación en México; 83-100 | es-ES |
| dc.source | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; Vol. 30 No 76 (2018): Balance y perspectivas de la educación en México; 83-100 | fr-FR |
| dc.source | 2448-6647 | - |
| dc.title | La Reforma Educativa, el paradigma mexicano 2017-2019 | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | texto | es-ES |
| Appears in Collections: | Artículos | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
