La nueva gerencia pública y la burocracia en la educación superior

Abstract

La educación como aspecto globalizatorio es, en general, concebida como un servicio en la lógica del mercado y, por tanto, comercializable. En este sentido, al incorporar los rasgos esenciales de la nueva gerencia pública al ámbito educativo, éste tiende a satisfacer las necesidades del cliente, es decir, de los alumnos. Si bien la burocracia debe contribuir al cumplimiento de lo anterior, el incremento de ésta no significa siempre una optimización en el proceso, sino una vigilancia y regulación de las instituciones de la educación pública, misma que permea el papel del profesorado en el ámbito de la enseñanza, en tanto supeditados a una serie de normas. Para dar cuenta de lo anterior, el presente ensayo parte de un análisis desde la nueva gerencia pública, la importancia de la burocracia y el incremento de ella en la propia Universidad Autónoma Metropolitana (uam).