Diseño y producción de un material didáctico hipermedia

Abstract

Este artículo presenta algunas reflexiones teóricas sobre la experiencia en el diseño, producción y uso de un material didáctico hipermedia, en soporte CD-ROM, Mirar para saber, producido por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). En el marco del análisis de la relación entre universidades y medios electrónicos de comunicación, la travesía, aquí expuesta, se hace con el objetivo de compartir los pormenores en el desarrollo de un software educativo universitario orientado a la apreciación estética, visto desde aspectos fundamentales como: interactividad, estructura y el uso estratégico de los lenguajes multimedia (audio, imagen, animación, texto e hipertexto).

This article is a theoretical reflection on the experience of designing, producing and using a hypermedia CD-ROM called Mirar para saber (Looking in order to learn), which was produced by the Universidad Pedagógica Nacional (UPN). The details and process of developing educational software for university use are recounted from a perspective of an analysis of the relationship between universities and electronic communication media. The end product was an interactive resource designed to develop aesthetic appreciation. Some fundamental aspects of the CD-ROM included interactivity, structure and strategic use of multimedia idioms; audio, images, animation, text and hypertext.