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https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33221
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33221Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pérez Barroso, Margarita | |
| dc.contributor.author | Saleme Aguilar, María Magdalena | |
| dc.creator | Saleme Aguilar, María Magdalena | - |
| dc.creator | Pérez Barroso, Margarita | - |
| dc.date | 2006-11-27 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:53:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:53:31Z | - |
| dc.date.issued | 2006-11-27 | |
| dc.identifier | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/33221 | |
| dc.identifier.issn | 2448-6647 | |
| dc.identifier.uri | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/354 | |
| dc.description | ||
| dc.description.abstract | El artículo muestra la experiencia de un grupo interdisciplinario de profesoras y profesores que apoyan uno de los módulos de la Licenciatura en Administración de la UAM Xochimilco. En ella se ha logrado integrar las investigaciones modulares en el proceso de investigación generativa de investigadores, con resultados muy enriquecedores. | es_MX |
| dc.description.abstract | The article shows the experiences of an interdisciplinary group of teachers of the Administration School of the UAM-Xochimilco. This group has been looking for better options to accomplish modular activities. In their proposal they have been able to integrate modular research made by students to the work done by professional researchers. They have obtain interesting results. | en-US |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco | es-ES |
| dc.relation | https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/354/354 | - |
| dc.relation.ispartofseries | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; No 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | es_MX |
| dc.relation.ispartofseries | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Núm. 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | es_MX |
| dc.relation.ispartofseries | REencuentro. Analysis of university problems; No 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | es_MX |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | REencuentro. Analysis of university problems; No 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | en-US |
| dc.source | Reencuentro. Análisis de problemas universitarios; Núm. 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | es-ES |
| dc.source | REencuentro. Analyse des problèmes universitaires; No 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica; 33-37 | fr-FR |
| dc.source | 2448-6647 | - |
| dc.title | La investigación en el módulo “el individuo, el grupo y la organización" | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Appears in Collections: | Artículos | |
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