Estrategias didácticas en entornos de aprendizaje enriquecidos con tecnología (antes del Covid-19)

Abstract

En esta publicación, dirigida tanto a docentes como a estudiantes, se propone un conjunto de estrategias didácticas utilizadas desde hace 10 años con estudiantes universitarios del primer módulo, Conocimiento y Sociedad (C y S), de la UAM-Xochimilco, con el fin de enfrentar los retos que representa la sociedad del conocimiento, particularmente las herramientas de la Web 2.0. La experiencia en la aplicación de estas estrategias ha demostrado que son excelentes herramientas para desarrollar el pensamiento crítico, creativo y el aprendizaje significativo de los estudiantes.