Construcción de competencias laborales a partir de los currícula universitarios.

Abstract

This article describes how competitive labor has its origin in the academic programs. It was determined using maps and functional trees. The results were obtained from the study of the agronomy and veterinary academic programs-which mainly have technical contents-Medicine and Estomatology-which have service practice-all of them teached at the UAM-Xochimilco. Methods shown succesful results and gave the possibility to explain the process of competitive labor.

Este articulo presenta una investigación empírica sobre la forma en que se pueden construir competencias laborales a partir de los currícula universitarios con el use de mapas 0 árboles funcionales. La experiencia se basa a en las carreras de Agronomía y medicina veterinaria -por su alta dosis de contenidos técnicos- así como las de Medicina y Estomatología -por su orientación al sector servicios-, todas impartidas en la UAM-X. La metodología fue exitosa y ofrece una vía para la definición de competencias laborales.

Cet article présente une recherché empirique sur la forme qu'on peut construire des compétences pour l'activité professionelle à partir des programes universitaires ave l'emploi des cartes ou des arbres fonctionels. L'expérience sést basée à partir des carrières d'Agronomie et Médicine Vétérinaire par la dose elevée des contenus techniques - Ainsi comme celles de Médecine et Stomatologic par leurs rapports avec le secteur de services¬ toutes les quatre enseingées à la UAM-X. La méthodologie a eu succès et offre une voie pour la définition des compétences pour l'activité professionelle.