El dilema

Abstract

La educación pública, sobre todo la superior, es uno de los sectores sociales más avasallados por los políticos privatizadoras de los últimos cuatro gobiernos, incluyendo el de Vicente Fox. La respuesta de los estudiantes de diversas universidades públicas del país, ha sido determinante para que ese proceso no se profundice hasta los niveles que pretenden los organismos financieros internacionales (FMI y BM). Desde luego destaca el movimiento en la UNAM del 1999-2000, encabezado por el Consejo General de Huelga (CGH) y su lucha por la defensa de4 la educación pública y gratuita. En los albores del siglo XXI, el rumbo que tomen las universidades del país será definitivo para la incorporación de amplios sectores de hijos de trabajadores a la enseñanza científica. La Unión de la clase trabajadora (UCLAT), con el presente trabajo contribuye así al debate nacional sobre la vigencia de la educación pública superior y sobre qué caminos habrá de recorrer para demostrar su validez en la transformación de la sociedad del nuevo siglo.