Validez de contenido del instrumento de registro de la interacción madre-niño ICIS-ROMANI

Abstract

El Laboratorio de Seguimiento del Neurodesarrollo (convenio INP/UAM), a partir de estudios previos sobre la interacción temprana cuidador-niño en infantes con antecedentes de encefalopatía perinatal, diseñó un instrumento de evaluación de las competencias de interacción social denominado Inventario de Competencias de la Interacción Social, Registro Observacional Madre-Niño (ICIS-ROMANI), con la finalidad de detectar e intervenir tempranamente las dificultades interactivas observadas en el binomio cuidador-niño durante el primer año de vida. Para conocer la utilidad clínica y de investigación del instrumento, se realizaron estudios que permitieron identificar la necesidad de realizar ajustes a una serie de indicadores que resultaron pobres en su poder discriminativo. Como parte del proceso de validación para otorgar medidas psicométricas adecuadas al instrumento ICIS-ROMANI, el objetivo de la presente investigación fue determinar la validez de contenido de las primeras dos subescalas; la primera corresponde a la competencia materna o del cuidador que evalúa la sensibilidad y la segunda que evalúa la competencia materna o del cuidador para organizar una serie de comportamientos del niño considerados como obstáculos para el intercambio social.