Implementación asistencial de educación al paciente que esta en tratamiento farmacoterapéutico con antidepresivos a causa de la pandemia de COVID-19

Abstract

Objetivo: Implementar un proceso asistencial de educación al paciente que está en tratamiento farmacoterapéutico con antidepresivos a causa de la pandemia de COVID-19. Método: El estudio sigue una investigación de tipo documental el cual basó su consulta de información en artículos científicos y tesis en idioma español e inglés que se encontraron a través de bases de datos como Google Scholar, PubMed, Scopus, etc., para la elaboración de recursos gráficos informativos que eduquen al paciente en el adecuado uso de sus medicamentos antidepresivos durante su proceso de recuperación. Resultados: Se diseñaron 5 distintos recursos gráficos los cuales fueron una historieta que ilustra al paciente cuál es el proceso de dispensación de los medicamentos antidepresivos, un tríptico que realza en su información la importancia de adherirse al tratamiento farmacoterapéutico con antidepresivos, una infografía que informa al paciente sobre las RAM más frecuentes de los antidepresivos, un cartel que comunica sobre el cuidado de las interacciones de los antidepresivos con otros medicamentos y algunos alimentos, y un separador de hojas para libro que le recuerda al paciente actividades a realizar que contribuyen a mejorar su estilo de vida para el restablecimiento de su salud. Conclusiones: La educación al paciente sobre su enfermedad y tratamiento farmacoterapéutico por medio de un farmacéutico aporta valor al uso adecuado de sus medicamentos favoreciendo la salud de los pacientes.