El rol de los incentivos en los procesos de cooperación universidad-empresa: Un estudio de caso en el sector biotecnológico mexicano

Abstract

En las economías modernas la productividad, la competitividad, el crecimiento económico y el bienestar de la población, está fuertemente asociado con la generación de conocimiento reflejado en la habilidad de innovar (David &Foray, 2002). El proceso de innovación es un proceso complejo que requiere el concurso de un conjunto de actividades diversas que cubre desde actividades de investigación básica hasta la aplicación experimental del conocimiento y su comercialización en forma de bienes, procesos y servicios. El éxito innovador depende, a su vez, de la generación de nuevo conocimiento, así como de su difusión y traducción, con el fin de que pueda ser usado en la producción de bienes comercializables; esto requiere de formas complejas que exigen formas de organización colaborativas para producir y transmitir el conocimiento por distintas vías. La transferencia y la adopción del conocimiento dependen de una colaboración estrecha entre todos aquellos agentes individuales y/o institucionales involucrados en actividades de investigación básica, y aquellos para quienes los resultados de la investigación básica constituyen un insumo fundamental de sus procesos de producción. Una de las redes de colaboración más importantes en sectores intensivos en conocimiento es la relación universidad-empresa y particularmente, las relaciones entre los centros de investigación universitarios y el sector productivo. Los procesos de coperación1 exigen una estructura particular de incentivos2 que fomenten al mismo; de manera que ésta investigación busca explorar cuál es la estructura que subyace en la colaboración entre la universidad y empresa en el sector biotecnológico en México.