Las Universidades Tecnológicas y Politécnicas frente a la cuarta revolución industrial:

Abstract

En este trabajo se analiza el modelo educativo en México que le hace frente a la cuarta revolución industrial, la forma en que el estado creo otro tipo de Universidades particularmente las Universidades Tecnológicas y Universidades Politécnicas, que se implementaron en las décadas de los años ochentas y noventas. El propósito de la cuarta revolución industrial es mejorar la calidad de vida de las personas utilizando las innovaciones y los adelantos tecnológicos y científicos mediante una transformación en las formas de laborar dentro del sector productivo,para esto se requiere de capital humano altamente cualificado y con una alta especialización para poder hacerle frente a los cambios y retos que propone la cuarta revolución industrial. El presente trabajo se llevo acabo mediante una investigación documental, en donde se analizaron datos y estadísticas tanto de las Universidades Tecnológicas y Universidades Politécnicas, siendo las Universidades Politécnicas las que se estudiaron con mayor profundidad las cuales tienen entre otras algunas carreras enfocadas al sector industrial automotriz, siendo esta de suma importancia para la economía de México, ofreciendo una cantidad de empleos en las regiones en donde se establece. Por otro lado se estudio el caso, de la Universidad Politécnica de Querétaro, donde se observó la participación directa de las empresas con la Universidad Politécnica de Querétaro, también es importante mencionar que al ser una Universidad Bilingüe, se desenvuelve y participa con Universidades de otros países, los convenios que tiene la Universidad Politécnica de Queretaro con empresas e instituciones internacionales, se destaca la movilidad estudiantil y de personal docente, siendo estos aspectos los que le dan a la Universidad Politécnica de Queretaro las herramientas para hacerle frente a la cuarta revolución industrial.