Bienestar Animal en México, actitudes y valores

Abstract

Este trabajo de investigación define el concepto de bienestar animal, sus componentes y el maltrato animal en México. Tiene como finalidad conocer la relación que existe, por un lado, entre las actitudes hacia el trato y cuidado de los animales domésticos (bienestar animal) y, por otro, los valores socializados en las familias de los individuos, tomando como población a niños entre 10 y 11 años de edad que estudian en escuela primaria Franciso Sosa de la alcaldía Iztapalapa, debido a que, los niños al establecer contacto directo con sus animales de compañía y otros, pueden crear lazos afectivos, generar empatía y apego, al mismo tiempo en que la educación sobre bienestar animal debe fomentar relaciones positivas entre los niños y las niñas con los animales y, por ende, la disminución de la violencia social mediante un proceso que ayude a desarrollar la compasión y un sentido de justicia, respeto y responsabilidad hacia los seres vivos, identificar la importancia de la vida, sus formas, sus procesos e interrelaciones. Por lo tanto, la educación y el proceso de socialización dentro de la familia y los valores transmitidos en la misma le permitirán o no al niño un desarrollo y una mayor predisposición a adquirir hábitos, emociones y valores, para lo que es necesaria la ayuda de sus padres al informarlo sobre su animal de compañía y los cuidados que requiere. Una mascota ayuda en el proceso de madurez del niño, le enseña el valor de adquirir un compromiso y tener un sentido de responsabilidad, posiblemente ayudando así a la disminución del maltrato animal.