¿Cambio al cambio? Colegio de Ciencias y Humanidades y cambio institucional isomorfo

Abstract

Esta tesis interpreta los cambios al CCH ocurridos en la década de 1990, los cuales ajustaron a un proyecto nacido para propiciar transformaciones en la Universidad; de ahí el cuestionamiento que podría suponer el cambio al cambio. A través del uso de los conceptos institución y organización, este trabajo presenta un entendimiento sobre el CCH y su adecuación estatutaria (ENCCH). En el paso de una versión a otra de la dependencia universitaria, en la UACB se dieron respuestas para lograr un marco mejor de trabajo. Abordar todos estos eventos en conjunto resulta en la apreciación de un Colegio distinto al fundado originalmente; hacerlo con base en la observación de ciertas características de la organización, sugiere el desarrollo de un proceso que tiende a la homogeneización entre éste y la ENP, la centenaria escuela bachiller de la UNAM. ----- This thesis interprets the CCH´s changes happened in 1990 decade, which adjusted to a project borned to make transformations in UNAM; from there the question which could suppose changing to the change. Using “institution” and “organization” as concepts, this job shows an understanding about CCH and its statutory adaptation (ENCCH). In the passage from one version to another version of this university dependence, from UACB were given answers to get a better job. Approach these events as a set, comes an appreciation of a different Colegio of the originally founded; doing it through the observation of some features of the organization, suggests the development of a process which points to homogenization between this and ENP, the UNAM´s centenary high school.