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https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/22778
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Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | García Valencia, Édgar Alejandro | |
dc.contributor.author | Huesca Reyes, Nayeri Gwennhael | |
dc.creator | Huesca Reyes, Nayeri Gwennhael | |
dc.date.accessioned | 2021-07-23T19:29:11Z | - |
dc.date.available | 2021-07-23T19:29:11Z | - |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.date.submitted | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/22778 | - |
dc.description.abstract | Al momento de idear un proyecto de investigación, de encontrar un problema en el ámbito editorial, seleccioné las campañas de fomento a la lectura. Todos los días nos exponemos a diversas campañas, impulsadas por tan variadas instancias, que insisten en ostentar los beneficios de la lectura, que no me explicaba por qué México no ha llegado a ser un país de lectores, como afirman algunos mensajes. A mi parecer la información no coincidía. Si hay tantos esfuerzos enfocados en promover la lectura, una Ley que protege y apoya el desarrollo de la industria editorial, ¿por qué no incrementa el número de lectores? A este pensamiento se sumó el contraste entre la percepción positiva hacia los libros y el aura de sapiencia que los rodea y las impresiones de aburrimiento hacia la actividad lectora, manifiestos en la Encuesta Nacional de Lectura (Conaculta, 2006). Si leer es tan bueno, ¿por qué no todos lo hacen? | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Diseño y Producción Editorial | es_MX |
dc.subject | Maestría | es_MX |
dc.title | El boletín Leer en común | |
dc.title.alternative | una ventana al discurso reproductor del fomento a la lectura | |
dc.type | Thesis | |
Appears in Collections: | Maestría en Diseño y Producción Editorial |
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File | Description | Size | Format | |
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cdt230721142903epet.pdf | Tesis | 8.24 MB | Adobe PDF | View/Open |
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