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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorArozamena, Carlos
dc.contributor.authorPorter, Luis
dc.contributor.authorRodríguez Lara, María Elena
dc.creatorPorter, Luis-
dc.creatorRodríguez Lara, María Elena-
dc.creatorArozamena, Carlos-
dc.date2017-07-04-
dc.date.accessioned2021-05-03T22:42:00Z-
dc.date.available2021-05-03T22:42:00Z-
dc.date.issued2017-07-04
dc.identifierhttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/14500
dc.identifier.issn0188-7025
dc.identifier.urihttps://disenoysociedadojs.xoc.uam.mx/index.php/disenoysociedad/article/view/418
dc.descriptionSin resumen.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDesign and Societyen-US
dc.publisherDiseño y Sociedades-ES
dc.publisherDesign et sociétéfr-FR
dc.relationhttps://disenoysociedadojs.xoc.uam.mx/index.php/disenoysociedad/article/view/418/415-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Argumentos: Estudios críticos de la sociedades-ES
dc.sourceDesign and Society; No 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43en-US
dc.sourceDiseño y Sociedad; Núm. 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43es-ES
dc.sourceDesign et société; No 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43fr-FR
dc.source0188-7025-
dc.titleAlgunas premisas sobre el arte de enseñar y aprender con arte. Suite concertante a seis manoses-ES
dc.title.alternativeDiseño y Sociedad; Núm. 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43es_MX
dc.title.alternativeDesign and Society; No 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43es_MX
dc.title.alternativeDesign et société; No 40 (2017): No. 40, Primavera 2016; 38-43es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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