DSpace Collection: https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/368 Wed, 04 Mar 2026 06:34:38 GMT 2026-03-04T06:34:38Z Experiencias singulares y colectivas de jóvenes bajo la tutela institucional de la pedagogía hospitalaria de mediana y larga estancia https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53716 Title: Experiencias singulares y colectivas de jóvenes bajo la tutela institucional de la pedagogía hospitalaria de mediana y larga estancia Authors: Vázquez Zamora, Diana Abstract: La presente investigación es un rastreo de las experiencias singulares y colectivas, que integran diferentes prácticas de cuidados y resistencias entre jóvenes bajo la tutela institucional de la pedagogía hospitalaria de mediana y larga estancia. Ésta forma parte de un esfuerzo educativo para atender el rezago y deserción escolar en la población que se encuentra afrontando tratamientos médicos, por lo que representa una alternativa institucional de derechos humanos para seguir teniendo acceso al derecho a la educación. Objetivos: 1.-Rastrear las prácticas de cuidados y resistencias que los jóvenes ponen en práctica al estar bajo la tutela institucional de la pedagogía hospitalaria. 2.- Contrastar el discurso y la práctica institucional de la pedagogía hospitalaria en cuanto a las necesidades que los jóvenes manifiestan 3.- Identificar la presencia o ausencia de resistencias como formas instituyentes de cuidado por parte de los jóvenes. Método: La investigación se llevó a cabo a través de una intervención psicosocial con metodología participativa (Investigacion-Acción- Participativa) en la población de la Unidad de Apoyo a la Educación Media Superior en los Hospitales, perteneciente al Hospital para el Niño Poblano, en el estado de Puebla, México. La metodología de análisis es el Análisis de Contenido Categorial. Resultados y conclusiones: Las y los jóvenes, contrario a lo que se observa desde una cultura adultocentrica generan prácticas de cuidado y apoyo mutuo para adaptarse a los diagnósticos y tratamientos que enfrentan, y el espacio escolar que provee la pedagogía hospitalaria es el sitio donde pueden encontrarse con individuos similares, los cuidados que infancias y jóvenes proveen no han sido lo suficientemente estudiados por no formar parte de cuidados profesionales, por lo cual es importante comenzar a estudiar los cuidados desde un análisis multireferencial y no solo disciplinario. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53716 2025-01-01T00:00:00Z Grupalidades emergentes en el espacio público : procesos de subjetividad colectiva dentro de las batallas de Freestyle en la Ciudad de México https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53620 Title: Grupalidades emergentes en el espacio público : procesos de subjetividad colectiva dentro de las batallas de Freestyle en la Ciudad de México Authors: Arellano Gutiérrez, René Jesús Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53620 2025-01-01T00:00:00Z Significaciones del sujeto indigente-loco como efecto del caleidoscópico entramado asistencial. Entre los cambios y permanencias en los encuentros con lo abyecto. https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53619 Title: Significaciones del sujeto indigente-loco como efecto del caleidoscópico entramado asistencial. Entre los cambios y permanencias en los encuentros con lo abyecto. Authors: Flores Ramírez, Sahid Noé Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53619 2014-01-01T00:00:00Z Experiencias digitales juveniles ante la violencia digital https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53615 Title: Experiencias digitales juveniles ante la violencia digital Authors: Martínez Cuervo, Nayely Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53615 2024-01-01T00:00:00Z