https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/23195 Wed, 21 Oct 2026 16:40:51 GMT 2026-10-21T16:40:51Z https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55566 Title: Apoyo a las actividades de investigación, conservación y restauración del patrimonio cultural Authors: Ortega García, Eduardo Abstract: Durante mi servicio social, realizado en la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía Manuel del Castillo Negrete (ENCRYM) del INAH, participé en el proyecto titulado Apoyo a las actividades de investigación, conservación y restauración del patrimonio cultural. Mi labor principal consistió en proporcionar soporte técnico, gráfico y de gestión arquitectónica para la documentación histórica y la mejora de la infraestructura escolar. Entre las actividades más destacadas que realicé se encuentra la digitalización y el dibujo arquitectónico asistido por computadora (CAD) de inmuebles de alto valor histórico. Llevé a cabo el levantamiento de detalles técnicos en el Santuario de la Virgen de la Candelaria en Tlacotalpan, Veracruz, así como el modelado de fachadas, cortes, atrio, ábside y elementos escultóricos de la Misión de San Miguel Concá en Querétaro. Asimismo, colaboré de manera directa en el proyecto de remodelación integral del auditorio principal de la ENCRYM. En este espacio diseñé el nuevo plano de distribución de luminarias, investigué y seleccioné la tecnología adecuada para proyectores y pantallas, y elaboré planos de detalle para los soportes y anclajes de equipos. También desarrollé el catálogo de conceptos de la obra —el cual abarcó partidas de retiros, instalaciones y acabados— y mantuve comunicación directa con proveedores para cotizaciones. Finalmente, diseñé el plano ejecutivo y el isométrico de la red de voz y datos para la ampliación de laboratorios y salones, lo que me permitió consolidar mi experiencia en la gestión y ejecución de proyectos arquitectónicos reales. Description: Se realizó en Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía Manuel del Castillo Negrete Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55566 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55528 Title: Apoyo en asesoría técnica y profesional a nivel arquitectónico dentro del Programa de Mejoramiento de Vivienda del Instituto de Vivienda de la Ciudad de México. Authors: Flores Granados, Astrid Estefanía Abstract: Mi servicio social se realizó en el Instituto de Vivienda de la Ciudad de México (INVI), del 19 de enero al 19 de julio de 2026, como parte del proyecto Apoyo en asesoría técnica y profesional a nivel arquitectónico dentro del Programa de Mejoramiento de Vivienda. Durante este periodo participé en distintas etapas del desarrollo de proyectos de vivienda social, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante la Licenciatura en Arquitectura. Mis actividades incluyeron la realización de previsitas, para conocer las condiciones de los predios y las necesidades de cada familia, levantamientos arquitectónicos y elaboración de planos en AutoCAD. También colaboré en la cuantificación de materiales y trabajos, la elaboración de presupuestos con base en el catálogo de conceptos del INVI, el seguimiento de obra mediante visitas y registros de avances, así como la revisión de comprobantes y la integración de expedientes técnicos. Estas experiencias fortalecieron mis habilidades técnicas, adquirí mayor autonomía y me ayudó comprender la relación entre el diagnóstico, el diseño, los recursos disponibles y la ejecución de una obra. El contacto directo con las personas acreditadas me mostró las distintas circunstancias familiares y la importancia de escuchar sus necesidades antes de plantear una solución arquitectónica. A través de esta experiencia comprendí que una vivienda digna va más allá de contar con un espacio construido, también implica considerar la seguridad, la funcionalidad, la accesibilidad y las condiciones necesarias para que las personas desarrollen su vida cotidiana. Es por ello, las propuestas deben responder a las necesidades de quienes lo habitarán. En conjunto, el servicio social enriqueció mi formación profesional y amplió mi manera de entender la arquitectura como una disciplina con responsabilidad social. Comprendí que cada decisión técnica puede influir en la calidad de vida de una familia y que escuchar, observar y trabajar con sensibilidad son aspectos fundamentales para contribuir a la creación de espacios seguros, funcionales y dignos. Description: Se realizó en Instituto de Vivienda de la Ciudad de México (INVI) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55528 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55494 Title: Prevención del rezago educativo de los estudiantes de los niveles educación básica y media superior, a través del servicio social Authors: Ramírez García, Iván Alexander Abstract: El servicio social trata de prevenir el rezago educativo a los niños de primaria de quinto y sexto año el cual nosotros le dábamos asesorías en las materias en cuales ellos lo necesitaban Yo di asesorías en comprensión de lectura matemáticas geografía y un extra que fue astronomía las clases se realizaban diario una hora el cual se tomaba de 7 a 8 de la noche dependiendo el tiempo de los alumnos, se manejaban tiempos completos en cada tema hasta que quedaran bien cubiertos lo manejé por meses un mes matemáticas un mes comprensión de lectura un mes astronomía y las actividades que realizamos todos los meses que eran visitas a museos o también actividades que realizamos en la UAM nosotros éramos un soporte para los jóvenes que se mantuvieran activos en la escuela que no dejaran los temas que no le ponían atención vi mucha evolución en los alumnos porque sí tenían un rezago muy notable cuando empezamos su nivel tanto en matemáticas compresión de lectura astronomía eran mínimas por lo cual a esa edad y en ese nivel educativo tenía que ser mayor y cuando terminamos si se vio un avance muy notable en en todas las áreas fue muy confortante ver cómo evolucionaron para bien los alumnos Description: Se realizó en Cordinación de docencia Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55494 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55493 Title: TALLER LU'UM Authors: Morales Ovando, Alan Alexis Abstract: 1. Introducción . En el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la universidad encontramos muchas deficiencias, las cuales intentamos mitigar con experiencia seudo- laboral o de pasantías y me refiero, en mi caso, a visitas, levantamientos, colados, supervisiones sin paga y con “mucha” experiencia de por medio, pero con una especie de mal sabor de boca la cual es ocasionada por la falta de empatía y de solidaridad hacia los estudiantes o “ayudantes”. Los que queremos aprender y nos esforzamos en todo el sentido de la palabra sufrimos con estas situaciones, que son más comunes de lo que se acepta. Hasta que se nos presentan proyectos como TALLER LUUM, es donde la perspectiva y la esperanza de la enseñanza aprendizaje retoma su camino y nos ayuda a establecer parámetros de lo que buscamos como profesionistas, tal es el caso que en este proceso de servicio social hemos sido parte de innumerables procesos creativos, de resolución de problemas, gestión de tiempos, trato con clientes, proveedores y contratistas, ventas y presupuestos, entre varios más. Todo esto bajo la tutela de profesionales del diseño que me llevaron de la mano en cada uno de los procesos donde mi experiencia no era suficiente, ellos supieron generar enseñanza y las guías para poder llegar al ámbito laboral profesional y desarrollarme como un arquitecto que verdaderamente ya ha trabajado con esquemas definidos y profesionales. En el proceso me encontré nuevamente con materiales y procesos constructivos tan complejos como hermosos, los cuales he podido entender de mano de los artesanos y de los mismos diseñadores que deben tener lógica en diseño y estructura para funcionar como artesanías o herramientas de lenguaje. Description: Se realizó en TALLER LU´UM Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55493 2026-01-01T00:00:00Z