DSpace Collection:
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/362
2024-03-18T17:15:14ZBrechas Tecnológicas Entre Países Desarrollados y América Latina
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/43198
Title: Brechas Tecnológicas Entre Países Desarrollados y América Latina
Authors: Padilla Reyes, José Alfredo
Abstract: Este estudio examina la evolución de las capacidades tecnológicas nacionales, la composición de la creación de nuevo conocimiento técnico por campo tecnológico y las brechas tecnológicas que existen entre los países desarrollados y de América Latina. Se utiliza la metodología de Hall Jaffe & Trajtenberg (2001) para identificar los campos tecnológicos en los que especializan su producción de conocimiento tecnológico las naciones estudiadas y la metodología Sharma et al. (2021) para calcular la evolución de las capacidades tecnológicas nacionales de Alemania, Corea del Sur, México y Brasil y las brechas tecnológicas que existen entre ellos. A partir de estas metodologías, se encontró en el estudio que los países analizados han progresado en el desarrollo de capacidades tecnológicas nacionales y en los cuatro países existe una tendencia creciente en la producción de conocimiento tecnológico en el sector tecnológicamente moderno. Existe una reducción de la brecha tecnológica en el periodo analizado, las capacidades tecnológicas de Alemania, país que inicia el periodo como líder, crecen menos aceleradamente que las capacidades tecnológicas de Corea del Sur, México y Brasil. Además, la investigación identifica como una de las principales limitantes en el desarrollo de capacidades tecnológicas nacionales de los países de América Latina la dificultad de incorporar personas altamente calificadas a la producción de conocimiento tecnológico.2022-01-01T00:00:00ZPolítica tecnológica y cambio estructural en la manufactura : Los casos de Brasil e India
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/26380
Title: Política tecnológica y cambio estructural en la manufactura : Los casos de Brasil e India
Authors: Melo Martínez, Beatriz Orquídea
Abstract: A través de un estudio histórico y exploratorio para dos países en desarrollo, Brasil e India, la investigación pretende responder la siguiente pregunta central: ¿De qué manera la política tecnológica impacta el cambio estructural? O dicho desde otros términos, ¿de qué manera la política tecnológica de estos países ha impactado la naturaleza y el entramado (relaciones y dependencias) de sus sectores productivos? Para lograr dar respuesta, el proyecto de investigación plantea analizar las características del cambio estructural experimentado en cada país y, más específicamente, analizar los cambios en la intensidad tecnológica de los sectores productivos durante esos procesos de cambio. Finalmente, se pretende analizar la evolución de su política tecnológica tratando de encontrar los hitos de tal política a lo largo del proceso de cambio estructural2010-01-01T00:00:00ZEl rol de los incentivos en los procesos de cooperación universidad-empresa: Un estudio de caso en el sector biotecnológico mexicano
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/24822
Title: El rol de los incentivos en los procesos de cooperación universidad-empresa: Un estudio de caso en el sector biotecnológico mexicano
Authors: Amaro Rosales, Marcela
Abstract: En las economías modernas la productividad, la competitividad, el crecimiento económico y el bienestar de la población, está fuertemente asociado con la generación de conocimiento reflejado en la habilidad de innovar (David &Foray, 2002). El proceso de innovación es un proceso complejo que requiere el concurso de un conjunto de actividades diversas que cubre desde actividades de investigación básica hasta la aplicación experimental del conocimiento y su comercialización en forma de bienes, procesos y servicios. El éxito innovador depende, a su vez, de la generación de nuevo conocimiento, así como de su difusión y traducción, con el fin de que pueda ser usado en la producción de bienes comercializables; esto requiere de formas complejas que exigen formas de organización colaborativas para producir y transmitir el conocimiento por distintas vías. La transferencia y la adopción del conocimiento dependen de una colaboración estrecha entre todos aquellos agentes individuales y/o institucionales involucrados en actividades de investigación básica, y aquellos para quienes los resultados de la investigación básica constituyen un insumo fundamental de sus procesos de producción. Una de las redes de colaboración más importantes en sectores intensivos en conocimiento es la relación universidad-empresa y particularmente, las relaciones entre los centros de investigación universitarios y el sector productivo. Los procesos de coperación1 exigen una estructura particular de incentivos2 que fomenten al mismo; de manera que ésta investigación busca explorar cuál es la estructura que subyace en la colaboración entre la universidad y empresa en el sector biotecnológico en México.2008-01-01T00:00:00ZTransición tecnológica en la industria automotriz
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/24764
Title: Transición tecnológica en la industria automotriz
Authors: Urbina Miranda, Ernesto
Abstract: Las empresas de la industria automotriz enfrentan una estructura emergente compleja, asociada a la necesidad de transitar hacia la producción de vehículos híbridos. Desde esta perspectiva, uno de los principales retos se relaciona a los distintos subsistemas que componen el sistema de suministro de energía. El éxito de las empresas depende de la carrera tecnológica por desarrollar baterías avanzadas, ultracapacitores, e instrumentos de medición y administración de energía. En este contexto, Toyota se caracteriza por ser la empresa líder en el mercado de este tipo de vehículos. En la presente investigación, se asume que el éxito de Toyota se explica por su gestión sobre los procesos de exploración y explotación de conocimientos tecnológicos (March, 1991; Levinthal & March, 1993), además de la implementación de estrategias relacionadas a la exploración colectiva del espacio de posibles soluciones tecnológicas, como el aprendizaje por monitoreo (Helper et al. 2000; Becker & Zirpoli, 2004; Lara et al. 2009) y la división cognitiva del trabajo (Nickerson & Zenger, 2004; Marengo & Dosi, 2005).2010-01-01T00:00:00Z