https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/24904 2026-07-01T04:16:28Z 2026-07-01T04:16:28Z López Galicia, Mariana https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54948 2026-06-17T20:46:15Z 2021-01-01T00:00:00Z

Title: Informe final de servicio social Authors: López Galicia, Mariana Abstract: This report describes the experience gained during the completion of social service at the Cuemanco Assistance Center, an institution dedicated to providing comprehensive care for adults in situations of vulnerability, social abandonment, and psychosocial disabilities. This period represented a fundamental stage in professional training, as it allowed for the integration of theoretical knowledge acquired during academic preparation with clinical practice in a real healthcare setting. During the social service period, participation included a variety of activities focused on comprehensive patient care, such as health assessments, detection of chronic diseases, safe medication administration, basic and specialized nursing procedures, emergency care, and health promotion and disease prevention initiatives. These activities contributed to the strengthening of clinical, technical, and interpersonal skills, as well as the development of competencies related to decision-making, interdisciplinary teamwork, and effective communication. Furthermore, direct interaction with and care of a vulnerable population provided a deeper understanding of the importance of humanized care, respect for human dignity, and the application of ethical principles in professional practice. The experience fostered a broader perspective on the role of nursing as a discipline committed to the physical, mental, and social well-being of individuals, while reinforcing the values of service and social responsibility that characterize the profession. In conclusion, the social service carried out at the Cuemanco Assistance Center was an enriching experience that allowed for the consolidation of knowledge, the development of professional skills, and the reaffirmation of fundamental nursing values. It also contributed to the formation of a more competent, empathetic, and committed professional dedicated to providing high-quality care and promoting the comprehensive well-being of those in need.; El presente informe describe la experiencia adquirida durante la realización del servicio social en el Centro Asistencial Cuemanco, institución dedicada a la atención integral de personas adultas en situación de vulnerabilidad, abandono social y discapacidad psicosocial. Este periodo representó una etapa fundamental en la formación profesional, ya que permitió integrar los conocimientos teóricos adquiridos durante la preparación académica con la práctica clínica en un entorno real de atención a la salud. Durante el desarrollo del servicio social se participó en diversas actividades orientadas al cuidado integral de los usuarios, incluyendo valoración del estado de salud, detección de enfermedades crónicas, administración segura de medicamentos, realización de procedimientos básicos y especializados de enfermería, atención de urgencias y acciones de promoción y prevención de la salud. Estas actividades contribuyeron al fortalecimiento de habilidades clínicas, técnicas y humanas, así como al desarrollo de competencias relacionadas con la toma de decisiones, el trabajo interdisciplinario y la comunicación efectiva. Asimismo, la convivencia y atención directa a una población vulnerable permitió comprender la importancia del cuidado humanizado, el respeto a la dignidad de las personas y la aplicación de principios éticos en la práctica profesional. La experiencia adquirida favoreció una visión más amplia del papel de la enfermería como disciplina comprometida con el bienestar físico, mental y social de los individuos, fortaleciendo la vocación de servicio y el compromiso social característicos de la profesión. En conclusión, el servicio social realizado en el Centro Asistencial Cuemanco constituyó una experiencia enriquecedora que permitió consolidar conocimientos, desarrollar habilidades profesionales y reafirmar valores fundamentales para el ejercicio de la enfermería. Además, contribuyó a la formación de una profesional más preparada, empática y comprometida con la calidad de la atención y el cuidado integral de las personas.

2021-01-01T00:00:00Z Atonal Morales, Mitsi Melisa Alfaro Gordillo, Mariana Gómez Sierra, Lesly Fernanda https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54947 2026-06-17T20:43:06Z 2022-01-01T00:00:00Z

Title: Acompañamiento en el crecimiento y desarrollo infantil en la comunidad de San Miguel Topilejo. Authors: Atonal Morales, Mitsi Melisa; Alfaro Gordillo, Mariana; Gómez Sierra, Lesly Fernanda Abstract: El siguiente trabajo es realizado por los pasantes de servicio social del Programa Incidencia en el Desarrollo de las Comunidades a partir de la Promoción de la Participación Ciudadana en Proyectos Productivos, Sociales y Culturales (INDECO) generación 2022-02 de la división de Ciencias Biológicas y de la Salud. A partir de un modelo no hegemónico que busca co-construir conocimiento desde la igualdad y con la acción participativa de la comunidad de San Miguel Topilejo que asiste al Centro de Servicios Comunitarios ¨Mujeres en Lucha¨, tiene el objetivo de construir en conjunto con los cuidadores primarios un ambiente de autocultivo que contribuya al desarrollo de capacidades humanas para fomentar la salud personal y colectiva de los infantes en esta etapa de la vida, respetando los saberes comunitarios de la población, en donde se presenta un importante desarrollo tanto físico como sensorial y perceptivo; así como de habilidades sociales, emocionales e intelectuales. Desde la reflexión de los cuidadores, ya que es importante el conocerse para poder transmitir nuestros saberes, ya que la calidad y cantidad de influencia que reciben los niños y niñas del entorno familiar, socioeconómico y cultural en estas etapas, puede llegar a impactar de una forma relevante a lo largo de su vida y es importante ejercitar la conciencia del cuidador y desde este punto identificar las necesidades del infante y satisfacerlas de la mejor manera.;

2022-01-01T00:00:00Z López Merced, Yessenia https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54909 2026-06-16T14:55:50Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Calidad de vida del paciente con Lesión Medular Espinal con relación al EuroQol-5D. Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra Ibarra. Authors: López Merced, Yessenia Abstract: ; La Lesión Medular Espinal es una condición de la que se tienen registros desde aproximadamente entre el año 3000 y 2500 a. C. en el antiguo Egipto, esta lesión es responsable de diferentes tipos de discapacidad dependiendo la zona y gravedad de esta, ya que al presentarse una interrupción de las vías nerviosas se produce parálisis de músculos, pérdida de la sensibilidad y alteraciones en la función de los diversos órganos los cuales quedan desconectados del control cerebral. Siendo un proceso patológico que de igual manera va a producir consecuencias psicosociales para la persona y su familia, generando importantes procesos de discapacidad. Hoy en día, de acuerdo con datos de la Organización Mundial de la Salud entre 250.000 y 500.000 personas se ven afectadas cada año por lesiones medulares, la mayor parte, se deben a causas prevenibles como accidentes de tránsito, caídas o actos de violencia. La calidad de vida de las personas con LME, se ve afectada por la naturaleza de la lesión, hoy en día se cuenta con instrumentos específicos para medir esta patología, en las diferentes esferas en las que se desarrolla el ser humano. En este caso contamos con instrumentos que evalúan la Calidad de Vida Relacionada con la Salud, en el caso de la lesión medular no se cuenta con uno que se haya validado para nuestro país, es por esto que se decidió utilizar el EuroQol-5D, el cual es un instrumento genérico que evalúa la CVRS en 5 dimensiones, con resultados objetivos y subjetivos que se pueden replicar en futuras investigaciones. El presente trabajo consistió en una revisión bibliográfica de diferentes artículos de investigación, tesis y documentos sobre lesiones medulares, fisioterapia, neuroanatomía, morfología vertebral, calidad de vida en los tres niveles de atención, estrategias de afrontamiento, satisfacción con la vida en pacientes con lesión medular, complicaciones secundarias, entre otros; a través de buscadores electrónicos, donde se abordó la Calidad de Vida en pacientes con LME, en estos documentos y artículos científicos se observaron características entre diferentes instrumentos que, comparándolos con el EQ-5D nos indican que éste cumple de una manera rápida y sencilla con las características que poseen los otros instrumentos que se han utilizado para medir la calidad de vida y además nos entrega datos sobre la percepción inicial y final de la calidad de vida de los pacientes que se integran a un programa de rehabilitación.

2025-01-01T00:00:00Z Alcantara Gómez, Jesús https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54862 2026-06-01T19:43:32Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Implementación correcta de la técnica de lavado de manos, colocación de bata y uso correcto del cubrebocas en familiares de pacientes pediátricos en el servicio de Infectología II Authors: Alcantara Gómez, Jesús Abstract: Las infecciones asociadas a la atención sanitaria representan una de las principales problemáticas en los servicios hospitalarios, especialmente en áreas que atienden a pacientes inmunocomprometidos, como el servicio de Infectología II del Instituto Nacional de Pediatría. En este contexto, la participación de los familiares y cuidadores resulta fundamental para fortalecer las medidas de bioseguridad y prevenir la transmisión de agentes infecciosos dentro del entorno hospitalario. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la implementación correcta de la técnica de higiene de manos, la colocación de bata y el uso adecuado del cubrebocas en familiares de pacientes hospitalizados en el instituto, con la finalidad de proponer estrategias orientadas a la prevención de IAAS. Se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, descriptivo, transversal y cuasi-experimental, dirigida a familiares y cuidadores primarios de pacientes hospitalizados en el servicio de infectología II. A través de la aplicación de instrumentos de evaluación, se identificó el nivel de conocimiento, percepción y práctica respecto a las medidas básicas de bioseguridad. Los resultados evidenciaron que, aunque la mayoría de los participantes reconoce la importancia de la higiene de manos y manifiesta disposición para mejorar sus hábitos, persisten deficiencias en aspectos técnicos relacionados con los cinco momentos de higiene de manos establecidos por la OMS, así como en el uso correcto del agua y jabón y del alcohol gel. Asimismo, se identificó una limitada capacitación proporcionada por el personal de salud hacia los cuidadores. Se concluye que es indispensable implementar programas educativos continuos, accesibles y prácticos que fortalezcan el conocimiento y la correcta aplicación de las medidas de bioseguridad, promoviendo la participación activa de los familiares en la prevención de infecciones y contribuyendo a la seguridad del paciente pediátrico.; Healthcare-associated infections (HAIs) represent one of the main challenges in hospital settings, particularly in units that care for immunocompromised patients, such as the Infectious Diseases II Unit at the National Institute of Pediatrics. In this context, the involvement of family members and caregivers is essential to strengthen biosafety measures and prevent the transmission of infectious agents within the hospital setting. The objective of this study was to evaluate the correct implementation of hand hygiene techniques, the donning of gowns, and the proper use of face masks among family members of hospitalized pediatric patients, with the aim of proposing strategies aimed at preventing HAIs. A quantitative, descriptive, cross-sectional, and quasi-experimental study was conducted, targeting family members and primary caregivers of patients hospitalized in the Infectious Diseases II ward. Through the use of assessment tools, the level of knowledge, perception, and practice regarding basic biosafety measures was identified. The results showed that, although most participants recognize the importance of hand hygiene and express a willingness to improve their habits, deficiencies persist in technical aspects related to the five hand hygiene moments established by the WHO, as well as in the correct use of soap and water and hand sanitizer. Furthermore, limited training provided by healthcare personnel to caregivers was identified. It is concluded that it is essential to implement ongoing, accessible, and practical educational programs that strengthen knowledge and the correct application of biosafety measures, promoting the active participation of family members in infection prevention and contributing to the safety of pediatric patients.

2025-01-01T00:00:00Z