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  <title>DSpace Community: Documentos generados por el alumnado de las licenciaturas que realizan su proyecto de investigación durante el último año de estudios</title>
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  <subtitle>Documentos generados por el alumnado de las licenciaturas que realizan su proyecto de investigación durante el último año de estudios</subtitle>
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  <updated>2026-09-22T14:19:46Z</updated>
  <dc:date>2026-09-22T14:19:46Z</dc:date>
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    <title>Construcción de la identidad y género en las infancias dentro del fútbol profesional mexicano.</title>
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      <name>Martínez Retana, Laura Karina</name>
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    <id>https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55320</id>
    <updated>2026-09-21T19:29:39Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Construcción de la identidad y género en las infancias dentro del fútbol profesional mexicano.
Authors: Martínez Retana, Laura Karina
Abstract: Esta investigación analiza cómo la profesionalización de la liga mx femenil, tanto los clubes como las marcas patrocinadoras influyen en la construcción de la identidad de género de las niñas en México, donde se busca contrastar los discursos mediáticos con las vivencias de niñas y padres de familia dentro y fuera de las canchas. Basado en la teoría de la construcción social de la realidad de Berger y Luckman, así como abordar conceptos como lo son el habitus y dominación de Pierre Bourdieu, así mismo se utilizara la sociología del deporte de Víctor Porres, por otra parte esta investigación analizo diferentes campañas en redes sociales como lo son Kotex, Saba, Nike, también se realizaron entrevistas semi estructuradas a padres de familia de niñas que practiquen fútbol, así mismo con su autorización de ellos se pudo realizar la entrevista a las niñas, a su vez se realizó observación participante en las canteras de los clubes América y Pumas. Tomando en cuenta lo anterior podemos decir que hoy en día existen nuevos referentes dentro del futbol femenil que se han llegado a consolidar dentro de las plataformas digitales como lo son tik tok e instagram que es donde las infancias consumen principalmente el contenido de las jugadoras, eso ha permitido el impulsar a que las niñas practiquen el fútbol no solo buscando una vida más saludable sino verlo como una oportunidad de profesionalización. Aunque si bien podemos decir que sigue existiendo el habitus de que las niñas jueguen en equipos mixtos que puede llevar a una violencias simbólica o a desigualdades por su género, también vemos un incremento de espacios exclusivos para niñas los cuales buscan brindar seguridad y confianza con ello podemos entender que se han ido reconfigurando estos espacios, donde también un factor importante es el apoyo de las familias ya que este es el primer contacto de socialización y por ello es que se rompe con el primer prejuicio de que el fútbol es solo para los niños y se da el apoyo para poder practicar el fútbol.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Prevalencia de lesiones radiolúcidas y radiopacas de los maxilares mediante ortopantomografías en pacientes del LDC Tepepan, turno vespertino.</title>
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    <author>
      <name>Hernández Loeza, Oscar Emanuel</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55318</id>
    <updated>2026-09-18T17:49:48Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Prevalencia de lesiones radiolúcidas y radiopacas de los maxilares mediante ortopantomografías en pacientes del LDC Tepepan, turno vespertino.
Authors: Hernández Loeza, Oscar Emanuel
Abstract: The aim of this research was to determine the prevalence of radiographic findings compatible with radiolucent, radiopaque, and mixed lesions of the jaws using panoramic radiographs from patients treated during the evening shift at LDC Tepepan. An observational, retrospective, cross-sectional, and descriptive study was conducted. Initially, 469 clinical records were reviewed; of these, 140 panoramic radiographs met the inclusion criteria and were included in the analysis. The images were systematically evaluated to identify findings compatible with jaw lesions and to describe their radiographic characteristics, considering variables such as age, sex, location, shape, borders, and locularity. Eight radiographic findings were identified, representing a prevalence of 5.7% of the total panoramic radiographs analyzed. The findings were similarly distributed between men and women and were observed in adult patients. In addition, incidental findings were identified during image evaluation, including two fourth molars, two impacted canines, and one impacted premolar, highlighting the importance of systematically evaluating all structures visible on panoramic radiographs. The results show that panoramic radiography remains a useful tool for the initial detection of jaw abnormalities and the identification of other clinically relevant findings. Furthermore, this study provides information on the frequency of these findings in the population treated at LDC Tepepan and constitutes a baseline that may serve as a reference for future research in the field of oral and maxillofacial radiology.; La investigación tuvo como objetivo determinar la prevalencia de hallazgos radiográficos compatibles con lesiones radiolúcidas, radiopacas y mixtas de los maxilares mediante ortopantomografías de pacientes atendidos en el turno vespertino del LDC Tepepan. Se realizó un estudio observacional, retrospectivo, transversal y descriptivo, en el que inicialmente se revisaron 469 expedientes clínicos; de ellos, 140 ortopantomografías cumplieron con los criterios de inclusión y fueron incluidas en el análisis. Las imágenes fueron evaluadas de manera sistemática para identificar hallazgos compatibles con lesiones de los maxilares y describir sus características radiográficas, considerando variables como edad, sexo, localización, forma, bordes y loculación. Se identificaron ocho hallazgos radiográficos, lo que representó una prevalencia de 5.7% respecto al total de ortopantomografías analizadas. Los hallazgos se distribuyeron de manera similar entre hombres y mujeres y se presentaron en pacientes adultos. Además, durante la revisión de las imágenes se identificaron hallazgos incidentales, entre ellos dos cuartos molares, dos caninos retenidos y un premolar retenido, lo que puso de manifiesto la importancia de realizar una evaluación sistemática de todas las estructuras visibles en la ortopantomografía. Los resultados obtenidos muestran que la ortopantomografía continúa siendo una herramienta útil para la detección inicial de alteraciones de los maxilares y para la identificación de otros hallazgos con relevancia clínica. Asimismo, este trabajo aporta información sobre la frecuencia de estos hallazgos en la población atendida en el LDC Tepepan y constituye un antecedente que puede servir como referencia para futuras investigaciones en el área de la radiología oral y maxilofacial.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Manejo conductual no farmacológico del paciente con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Odontopediatría.</title>
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    <author>
      <name>Salinas del Angel, Joana Berenice</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55317</id>
    <updated>2026-09-18T17:41:42Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Manejo conductual no farmacológico del paciente con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Odontopediatría.
Authors: Salinas del Angel, Joana Berenice
Abstract: Behavioral management of the pediatric patient represents one of the main challenges in Pediatric Dentistry, especially in patients with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), due to characteristics such as inattention, hyperactivity, and impulsivity, which hinder cooperation during dental care. The objective of this research was to understand the non-pharmacological behavioral management of patients with ADHD in pediatric dentistry, as well as to identify the main strategies that may facilitate their adaptation and cooperation during dental care. A systematized review of the scientific literature published between 2020 and 2025 was conducted. For the analysis, 18 articles were identified, of which nine were considered for the specific analysis of behavioral characteristics and management techniques. The results allowed for the identification that non-pharmacological techniques constitute a fundamental tool to promote cooperation of the pediatric patient during dental care. Among the main strategies identified are Tell-Show-Do, positive reinforcement, distraction, voice control, progressive desensitization, sensory adaptation of the clinical environment, scheduling of short appointments, and individualization of treatment. The literature indicates that these strategies should be adapted to the individual characteristics of each patient, considering their age, cognitive development, and behavior. However, a limited availability of studies was identified that specifically evaluate the application and effectiveness of these techniques in pediatric patients with ADHD during dental consultation. It is concluded that knowledge of the behavioral characteristics of ADHD and the individualized adaptation of non-pharmacological management techniques are essential to promote safe, effective, and comprehensive dental care. Likewise, the need to develop research that generates greater scientific evidence on the application and effectiveness of these strategies in this population is recognized.; El manejo conductual del paciente pediátrico representa uno de los principales desafíos en Odontopediatría, especialmente en pacientes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), debido a características como inatención, hiperactividad e impulsividad, las cuales dificultan la cooperación durante la atención odontológica. El objetivo de esta investigación fue conocer el manejo conductual no farmacológico del paciente con TDAH en odontopediatría, así como identificar las principales estrategias que puedan favorecer su adaptación y cooperación durante la atención dental. Se realizó una revisión sistematizada de la literatura científica publicada entre 2020 y 2025. Para el análisis se identificaron 18 artículos, de los cuales nueve fueron considerados para el análisis específico de las características conductuales y las técnicas de manejo. Los resultados permitieron identificar que las técnicas no farmacológicas constituyen una herramienta fundamental para favorecer la cooperación del paciente pediátrico durante la atención odontológica. Entre las principales estrategias identificadas se encuentran Decir-Mostrar-Hacer, refuerzo positivo, distracción, control de voz, desensibilización progresiva, adaptación sensorial del entorno clínico, programación de citas cortas e individualización del tratamiento. La literatura señala que estas estrategias deben adaptarse a las características individuales de cada paciente, considerando su edad, desarrollo cognitivo y comportamiento. Sin embargo, se identificó una disponibilidad limitada de estudios que evalúen específicamente la aplicación y efectividad de estas técnicas en pacientes pediátricos con TDAH durante la consulta odontológica. Se concluye que el conocimiento de las características conductuales del TDAH y la adaptación individualizada de las técnicas de manejo no farmacológico son fundamentales para favorecer una atención odontológica segura, eficaz e integral. Asimismo, se reconoce la necesidad de desarrollar investigaciones que permitan generar mayor evidencia científica sobre la aplicación y efectividad de estas estrategias en esta población.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>¡Hola!, venimos del programa ''Salud en tu casa''. Experiencias de una Médica en Servicio Social dentro del Centro de Salud T-II Santa Úrsula Coapa, Coyoacán, Ciudad de México.</title>
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    <author>
      <name>González Ortega, Xail</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/55316</id>
    <updated>2026-09-18T17:35:39Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ¡Hola!, venimos del programa ''Salud en tu casa''. Experiencias de una Médica en Servicio Social dentro del Centro de Salud T-II Santa Úrsula Coapa, Coyoacán, Ciudad de México.
Authors: González Ortega, Xail
Abstract: ; El presente trabajo tiene como objetivo narrar y reflexionar sobre mi experiencia como médica en servicio social dentro del programa “Salud en tu casa”, realizado en el Centro de Salud T-II Santa Úrsula Coapa, en la alcaldía Coyoacán, Ciudad de México, durante el periodo de febrero de 2025 a enero de 2026. Mediante esta modalidad de atención domiciliaria, se proporcionó seguimiento médico a pacientes con limitaciones para trasladarse a una unidad de salud, lo que permitió identificar de manera directa los factores familiares y sociales que intervienen en su proceso salud-enfermedad. El trabajo aborda los principales desafíos clínicos, personales y logísticos identificados durante esta experiencia, así como los aprendizajes derivados del contacto continuo con pacientes, familiares y cuidadores primarios. Asimismo, se analiza la importancia de la relación médico-paciente en un contexto no hospitalario, particularmente el papel de la comunicación, la escucha activa, la empatía y el acompañamiento como elementos fundamentales para proporcionar una atención integral y centrada en la persona. Este informe se desarrolla desde la perspectiva de la medicina narrativa propuesta por Rita Charon, entendida como una herramienta que permite, mediante la escucha y la reflexión sobre las experiencias de enfermedad, comprender al paciente como una persona integral y no únicamente como portador de un diagnóstico. Cada visita domiciliaria se convirtió en un encuentro de historias y aprendizajes, considerando las dimensiones emocionales, familiares y sociales presentes en cada caso. La reflexión sobre estas experiencias contribuyó a comprender la práctica médica desde una perspectiva integral, reconociendo al paciente como una persona con una historia, un entorno y necesidades que trascienden el diagnóstico clínico.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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