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Asesor
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2016
Diseño de una subescala cognoscitiva para una prueba de desarrollo general en niños de 3-6 años
Aguilera Lázaro, Elsa Carmen
2018
Diseño de una subescala motora para una prueba general de desarrollo infantil (3 a 6 años)
Cadavid Rodríguez, Eliana Tonanzin
2020
Estrategias orientadas a la promoción del desarrollo cognitivo en infantes de 24 a 48 meses con antecedentes de riesgo biológico
Hernández Ladrón de Guevara, Mariana
2017
Estructuración de rutinas de crianza y desarrollo infantil los primeros 2 años de vida
Mendoza Hernández, Claudia
2011
Evaluación de la noción elemental del número natural y de la lengua escrita en niños de 4a 6 años de edad con hipotiroidismo congénito
Torices Carranco, María del Pilar
2016
Evaluación de las estrategias del Programa de Intervención grupal centrado en el cuidado integral del niño
Pérez Paz, Verónica Isabel
2017
Guía para la capacitación de promotores en el sistema de vigilancia y promoción del desarrollo integral de niño
López González, Dulce María
2019
Indicadores para la observación del ambiente de cuidado de niños en acogimiento alternativo tipo residencial
García Pérez , Miriam
2015
Indicadores tempranos de trastornos de la regulación, reportados en niños de 0 a 30 meses de edad
Reyes Melchor, Ruth Araceli
2011
Interacción madre-hijo y desarrollo del niño con Hipotiroidismo congénito durante su primer año de vida
Hernández Vázquez, Claudia Marcela
2017
Madurez neuropsicológica de preescolares con hipotiroidismo congénito y bajo riesgo perinatal
Grande Tellez, José Alejandro
2008
Modelo de atención de enfermería en un caso con sindrme de Pos-polio
Quiza Tomich, Irene
2004
La práctica del maestro de educación física en la atencuón de los alumnos con necesidades educativas especiales
Tapia Quiñones, Rosa Maria
2006
La práctica del profesor de educación física en atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en preescolar
Robles Castro, Aimé Fabiola
2017
Prácticas t representaciones sociales de los cuidadores en la implementación de rutinas familiares basadas en las competencias de los niños de 0 a 2 años
Vizuett Mendoza, Yamilé Citlalli
2020
Programa de capacitación en línea sobre los componentes de vigilancia del SIVIPRODIN para profesionales implicados en el seguimiento del neurodesarrollo
Mendoza Bazán, Jaquelin Melina
2018
Programa de seguimiento del neurodesarrollo para niños de 0 a 24 meses con antecedentes de riesgo perinatal en el Hospital de la Madre y el Niño Guerrerense
Alonso Hernández, Ruth
2021
Propuesta de actividades para la Cartilla de Promoción del Desarrollo Infantil del SIVIPRODIN de 25 a 36 meses de edad
Guzmán Rosas, Yesica Anahi
2010
Relación entre el coeficiente intelectual materno, la estimulación en el hogar y el coeficiente intelectual de niños de 24 a 36 meses con Hipotiroidismo congénito
Villanueva Romero, María Yadira
2021
Revisión de la división de las cartillas de promoción del SIVIPRODIN de 0 a 6 meses y de 13 a 24 meses
Aguilar Terán, María Fernanda
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